为什么说读书有用(读书是否有用)

谢谢头条君相邀

（一）

武功文治平天下，

塔顶精英气自华。

月下花前纨绔仔，

盲学几个旺金瓜。

《平水韵》下平六麻

（二）

科学播种新农技，

操作规程需看清。

微信头条情话叙，

南柯一梦任君行。

《平水韵》下平八庚

关于读书多有用的话，我非常赞同。主要从以下几个方面来说说：

1、以史为镜，鉴往知来，砺行致远。纵观中国历史，横看各国典籍，个个名标青史的精英，都是“腹有诗书气自华”，运筹帷幄治天下。孔圣人、老子、庄子、鬼谷子等儒家、道家、墨家、兵家的创始人，那一个不是舌灿莲花，涛涛不绝，著书立说，文采斐然！

先秦·荀子《劝学》中“君子日：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水；……，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。……，故不登高山，不知天之高矣；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。……，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”博学知识，是丰富内涵，提高自身素质的的有效途径。

2、社会发展，时代前行。人需学习，与时俱进。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。“一寸光阴一寸金”，“寸金难买寸光阴”。“子不学，非所谊。幼不学，老何为？”现代社会，农业讲究科学种植，工业必须规范操作，科创更要专业知识，互联网的发展，微信头条抖音上展示自己，交流联系，都是需求中实用，文化中游泳，兴趣中提高。百度搜索、头条问答、地图查询、交规掌握、汽车导航、药品说明、电器使用，这一切的一切，那一样不是知识的河流，滋润头脑，丰富人生。至于涉猎法律法规知识，浏览报刊杂志，学习育儿知识，讲究营养搭配，提升自我气质，在日常八卦中脱离低级趣味，于生活交流中展现自身魅力，也需要丰富的知识储备。

3、知识不是单纯的书本学习，必须实践，实践出真知。宋·陆游《冬夜读书示子聿》：古来学问无遗力，少壮功夫老始成，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践是检验真理的唯一标准。没有实践，一切都是空谈。书本中渊博知识，实践中创造未来。

4、创新是时代进步的标志，创新需要知识。不懂抗疫历史，哪有灭活疫苗？不明遗传基因，岂有杂交水稻？大棚蔬菜四季有，水果品种超从前，美食催发味蕾，玩具激发智慧。卫星上天高科技，月球行走续神话。创新丰富生活，创新促进发展，创新开拓视野，创新圆梦振兴。问渠哪得清如许，为有源头活水来。源头活水是什么？是知识，书本知识、实践知识和创新知识。（实践知识和创新知识，最终又转化为书本知识）。

学到老，学不了。积累沉淀，用时取需。求之专注，余者涉猎。学习之道，因人而异。乐悦不倦，快意人生。

附部分古人治学诗文：

和董传留别

宋·苏轼

粗缯大布裹生涯，

腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，

强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，

眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，

诏黄新湿字如鸦。

《劝学诗》

唐·颜真卿

三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。

《白鹿洞诗》

唐·王贞白

读书不觉春已深，

一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，

周情孔思正追寻。

《冬夜读书示子聿》

宋·陆游

古来学问无遗力，

少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。

《读书有感》

宋·朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，

为有源头活水来。

《劝学》

先秦·荀子

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。……，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。……，故不登高山，不知天之高矣；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。……，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。……

当然有用，这句话“不证自明”！