犹太人地位(犹太人就是以色列人吗)

犹太人在常年的漂泊流浪中，在从未有过的大迁徙中，是苦难和艰辛、饥饿和折磨、杀戮和欺侮……

他们遭遇了太多人世间的苦楚，激发了他们好好活下去的斗志。

我曾经听到一种说法，犹太人爱钱，是因为他们知道更多的财富才有机会守住他们爱的人。

《耶路撒冷三千年》里也讲述了犹太人的悲惨遭遇和迁徙，抗争。

海涅曾说，犹太人随身携带的祖国，随身携带的耶路撒冷。

可见，犹太人的信仰多么强烈。

此外，犹太人经过近二千年散居在世界各地和当地人通婚，混血儿比较多，众所周知的，混血儿聪明又漂亮。

《塔木德》对于犹太人的智商有启发的作用，所以犹太人的智商普遍比较高些。

再加上中世纪反犹的欧洲,禁止犹太人从事农业及在政府部门中任职。

促使犹太人从事高智商的商业和金融业。

犹太人都在在从事高智商的犹太人内部通婚加速了后代智商的提升。

到了三四岁时，他们开始在学堂里面学习，每个孩子刚走进教室都会受到大家热烈鼓掌欢迎，以让他觉得学习是快乐的，犹太人认为教育开始得越早越好，所以孩子四岁时就开始完全的思考行为。

那时候，大人会告诉孩子们世界上没有所谓的正确答案，不要拘泥于一个想法，因为还有很多的其他的思考方法。

孩子到了五岁时就要记住全部《旧约》，要知道《旧约》是大部头作品，记住不易。

随着时间的积累，犹太人的财富，智慧也在积累，在他们强大的信仰下，人才辈出。

犹太人长期没有自己的国家与政府，历史上没有依仗权力暴力夺取财富的传统，而是只能依赖经商发展，是资本主义的先驱民族，集聚财富的手段主要就是知识与运用知识经营。因此犹太人首先就是重视教育，而且从来不认为教育的唯一目的就是仕途，而且深信知识是从事一切事业的第一资本。因为没有自己的国家与政府，读书做官的仕途并不宽敞，因此重视知识的实用性。其次犹太人不以地位官级衡量人，拒绝官大一级压死人的潜规则。承认人的平等地位，承认每个人的长处优点，承认机会平等前提下尽可能争取竞争优势。正是以上这些传统造成犹太人出人才的优势。