读过10000本书的人

读书超过一千本书的人都是什么人？

看到这个问题，我首先想问一下题主：你说的一千本书，是指一千本小人书、连环画，还是一千本二十万字以上的书？

假如是小人书，我估计头条大多数从那个时代过来的人，大概都读过一千本书。

如果是指一千本二十万字以上的书，头条里从那个时代过来的人，至少有三分之一的人读书都超过了一千本。

我可以毫不夸张地告诉题主，这些阅读超过一千本书的人，大多数一定都是改革开放以前已经成年的工人、农民、解放军战士。

他们一般应该具备以下几个特点：

一，对现实生活要求很低，但对文化生活要求很高，对社会贡献较大。正如鲁迅先生所说:他们吃的是草，挤出的却是奶。

二，他们和不认识、不熟悉的人，很沉默，说话只是为了礼貌，因为无话可说。但对熟悉的人，特别喜欢聊。天上一脚，地下一脚，山南海北，什么都可聊。因为他们涉略广泛。

三，他们喜欢议论各种事情，大到国家政策、社会时政，中到教育、医疗、书画，小到家长里短，针头线脑。

四，他们在单位里很清高，但也很实在，不喜欢勾心斗角，不喜欢争权夺利，不喜欢指鹿为马、阿谀奉承。但由于他们知识面太广，能力超群，单位领导时不时要用到他们，同事也敬重他们。因此，没有人欺负他们。

五，他们做人有些随意，但人品却很高。谁如果和他们交往，那就算做对了。

现在的孩子们，或许实在难以想象，阅读课外书籍，究竟有什么乐趣？怎么阅读的书籍会超过一千本？他们当然不明白、不理解了。因为他们的学业太沉重了，他们的书包太沉重了，教育改革几乎每次都会提到给他们减轻负担，但结果却是，他们的负担越来越重，越来越让孩子们不堪重负。因此，光是应付沉重的书包里的教科书就够他们受的了，至于阅读他们喜欢的书籍，那简直就是做梦，天方夜谭。

不过，从改革开放前过来的那些人，尽管按照现在的标准来说，他们没有太高的学历，似乎都属于文盲、半文盲状态，但实际上，他们可并不是没有文化。

那个时候尽管没有高考，但学校一直在减轻学生负担，因此，考试不是主要的，这让他们有时间得以阅读到大量课外书籍。因为那时社会清明，考核人品，考核能力，考核理论联系实际，学以致用，都是那个时候的一大特色。

如果把读书人分成两种，我可以这么说：

八十年代以前的读书人，读书是因为喜欢；觉得是在给自己读书、充实头脑，增加自己的个人素养。

八十年代以后的读书人，读书是因为被迫、不得已；觉得读书是为了完成任务，如果不读书，以后的社会就不会接纳他们。

是不是觉得有点不可思议？觉得有点纠结？但是，这就是现状。

经常听到一些学生说：看课外书？哎呀！课程太多了，根本没时间。

我想说的是，如果把读书当成一种乐趣，你一定会有时间，别忘了雷锋同志的钉子精神；别说一千本，一万本都不是问题。

假如学习已经成为你生活中的一种负担，你当然没时间；而且即使有时间，这种应付差事的读书也是无用的。

还是回到读书这个话题。

不知道别人怎么样，几十万字的书，我肯定看过不止一千本了。我家兄弟姐妹七个，家境也还可以，加上那时的物价不贵，一本很厚的书籍，大概也就四五毛钱，因此，我们每个人都喜欢看书，也经常买书。尽管每次买书都得跑到几十里以外的城里新华书店，还得是礼拜天。常常大清早骑着自行车进城，晚上天黑后才能回来。

因为经常有三个人在同一个学校上学，所以，每天放学回家，都是急急忙忙写当天不多的作业。作业写完以后，每人手里捧一本书安安静静地看。这是我们家当时每天的常态。

后来，我们进入城市工作以后，家里两间房子里的半屋子书疏于管理，被我不识字的母亲一直在拿它们当引火柴，用了很多年。等我在城里成家，有了安定的生活后，想到家里存放在凉房里自己喜欢的许多书籍时，大多数已经化为灰烬，好在还是抢救出来一部分。

这些书，有我们从小到大的教科书、小人书、红宝书，当然，更多的是各种题材、类型的小说。那时候的中国小说，大多数是描写社会变革和战争的。

鲁迅先生的全套单行本，巴金先生的《家》《春》《秋》，高尔基的三部曲，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练成的》，还有《六十年的变迁》、《吕梁英雄传》、《红日》等等，实在太多了。有些书只隐隐约约记得书名，不记得作者了。

读万卷书，行万里路。

我相信，现在各条战线、各种行业、各种领域的中流砥柱、顶尖人才，大多数一定是阅读超过一千本书的人。

即使这些阅读超过一千本书的人没有成为社会大潮中的弄潮儿，那也不要紧，他们至少可以保证自己家庭和睦，衣食无忧，晚年幸福。如果不信，可以在现实生活中好好观察一下。

我想读尽世上所有书籍，只是生命有限，只能有选择的读书，您呢？

书是什么？书是先人智慧的结晶，是先人实践的结晶，也是一个人走向成功的捷径。人总是站在先人的肩膀上前行的。所以古人都说“书中有黄金”。

那么读书超过一千本书的人都是什么人？按照一本书50页计算，即使过目不忘的高智商的人，每10天读一本【含理解记忆】，从1岁开始读，读一千本书也要读到30岁。所以，读书超过一千本的人充其量就是一个读书人或者是机器人！

学习的目的在于运用，人的生命时间有限，必须遵循术业有专攻闻道有先后规律读书。尤其是现代社会分工越来越细，没有人等你博览众书，没有人欣赏你多才多艺，只有你在某一行、某一点上孜孜追求，博览专业所长才能做出利己、利家、利国的成绩来，才能不愧来世一趟。

我们所看到的科学家能拉小提琴（爱因斯坦）政治家能弹钢琴（普金），那是业余的换脑消遣而已。