班级管理班规制定(班级管理制度细则)

班级管理是每一个班主任的必修课，一个班级的管理好坏，和班主任密切相关。而在班级管理中，班规尤其重要，俗话说，国有国法，家有家规。没有规矩不成方圆。班规也是如此，一个好的班级，班规就相当于班级的宪法，具有至高无上的权威性，在实际班级管理工作中，要想落实好班规，可以从以下三个方面着手。

第一条，永远不要认为班主任说一不二。班主任是班级的管理者，责任者，但不意味着班主任就是一班之主，说一不二。好多班主任痛苦的根源就是把自己放在一个高高在上的位置，放不下架子，这样你和学生就会有距离，所谓的班规也会让学生理解为专门针对他们的条条框框。

第二，要以身作则，带头遵守班规班纪。

可能会有人反驳，一个班主任，也不需要天天在教室里上课，遵守哪门子班规啊？其实不然，班规对全班所有人包括班主任都有约束力，比如对迟到学生的处罚，就适用于迟到的班主任。班主任迟到了，二话不说，该怎么罚就怎么罚，而且一定要当面处罚，让所有学生都受教育。

第三，班规要与时俱进，有人情味儿。

班规不是冷冰冰挂在墙上的一张纸，应该根据班级实际进行适当修改和微调。比如说，有些处罚措施在实际应用中班干部反应过于严厉，没有收到很好的处罚本人教育大家的作用，那么，就应该马上对这些不合适的规章条例进行改动。班主任要明白，我们的处罚目的是什么，绝不是为了罚而罚，最终是为了管好班级，使整个班级行成良好的班风班纪。

班级管理是一部百科全书，我以上所说，难免挂一漏万，不太全面，希望你在管理班级实践中不断摸索，期待你的进步！

谢谢！

谢邀！针对这个问题，谈点自己的体会和经验。因为落实班规班纪的工作主要由班主任在平时执行完成，所以班头首先要以身作则，起到表率作用。自身正，有令则行。班主任要用心营造班魂，一个班级有了灵魂，就有了向心力和凝聚力；二是要尽量一碗水端平，在制度面前人人平等不偏袒学习好的，不贬低学习差的；三是树立榜样，用榜样传递正能量，起到带头作用；四是工作要细心，随时发现问题，把不稳定不安全因素消灭在萌芽状态。五是要有一点艺术性，管理班级本身就是一种手段和艺术相结合能力提现。