做一名有奋斗感的教师(做一名有奋斗感的教师摘抄)

轻轻的你走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

第37个教师节就这样悄然而至，又悄然离去，如魔幻一般的平静。除了媒体上的热闹和个别人的狂欢，教学上课一切如旧，就像这个世界上从来就没有存在过教师节。

教师节的设立是对教师的一种荣誉和激励，是一种认可，更是对社会“尊师重教”的一种正确导向，从一开始的各种慰问、激励，到现在的平平淡淡，符合事物“盛极必衰”的规律，却又有悖于国家设立“教师节”的初衷。

教师也是一群有着七情六欲的普通人，也需要激励和认同 ，需要公平和权益，但是现实却是权益不断的被侵蚀，公平更是一句空话，家长的敌意，社会的碰瓷，上级的约束，学校的限制，数不胜数的潜规则，让部分学校教师的生存环境变得相当狭窄。

带上大红花的不一定优秀，兢兢业业的不一定受到表彰，让教育染上了江湖习气，让老实本分的教师有苦无处去说，姚艳艳老师的维权仍在继续，这些真的应该存在吗？

有人说：节日是对弱势群体的一种心里补偿。其实是有一定的道理的，劳动最光荣 ，但是所有人都想工作轻轻松松；母亲最伟大，但是人人都明白十月怀胎的辛苦。最可爱的人，往往离死神也最接近。我们的教师工资待遇上去了，眼红的人也多了起来，双休有人不舒服，假期更有人会嫉妒，于是舆论对教师越来越严苛，辛苦流汗没人说，一点失误都会被十倍放大，这真的公平吗？

虽然如此，我们广大的老师依旧没有抱怨，依旧任劳任怨，哪怕称不上无私奉献，但是，这份对事业忠诚和虔诚的态度，已经足以获得更多的尊重和赞许。

每年的教师节学校都会发一条短信，祝大家节日快乐。然后该干嘛干嘛。