稚子弄冰是几年级的古诗(五年级下册语文古诗三首稚子弄冰)

小孩子的想法天马行空，冰碎后在想什么还真挺难猜的。这里只能基于我自己的生活经验，代入其中，揣测一番了。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲

作为一个南方人，如果有个冬天能够雪厚冰沉，那这冬天无疑是十分快乐的，而像“稚子”这样金盆脱冰的操作，也算得上孩子们是“传承百年”的老手艺了。

盆里装上一些的水，放在室外，隔个一夜，极容易就能取得一块圆润的“冰饼”，当然古今的玩法不一样，我们小时候一般是中间打孔，穿上木棍，当个小车轮子转着玩。杨万里笔下的孩子们则更具艺术细胞，在边缘穿彩线，拎起来当铜锣敲。

古今玩法虽然相异，带着不同时代的印记，却收获着同样无忧的、纯粹的喜乐。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声

或许是刻意的模仿，又或许只是随意的敲打，手里的“银钲”在小木棒的敲击下，声脆如玉，吸引着周围人的目光，冬日阳光下，那两三个孩子的无忧无虑感染着所有人。

忽然一声脆响，那冰制的“银钲”，终究是不堪重负，如玻璃般应声而碎，大人们带着些许的遗憾，但更多带着一副“幸灾乐祸”的调笑样子。而孩子们则有些愕然，骤然失去一个“快乐源泉”，难免有点小失落，但这一份失落来得快，去得也快，没一会他们又找到了一面“银钲”，玉磬声依旧，嬉闹声依旧，久久不散…

对于孩子们来说，身边的快乐有很多很多，树上的虫，脚下的蚂蚁，身边的伙伴，手里的糖果…孩子们手里的“银钲”无损生灵，无碍他人，只是自然给予的一个小玩具罢了。

所以，冰碎后，孩子们在想什么？没那么复杂，没那么些多愁善感，大概率是想着下一份快乐在哪里吧。

那么不经敲打，几下就碎了，我还没玩够呢？童真趣语，天真可爱。