百无一用是书生怎么理解

老話說，"百無一用是書生"，老話也說"萬般皆下品，惟有讀書高“。

在《增廣賢文》中，象這種相互對立，相互矛盾的的老話是很多的，農夫認為，象這樣的老話盡管流傳了千百年，但都是非常不正確的，太片面，太絕對，也不符合現實中的實際。尤其是"百無一用是書生"這句，放在古時和當今都是不值一駁的。

古時候，貧民百姓只所以窮，就是因為沒知識，沒文化，祖祖輩輩只能“鋤禾日當午，汗滴禾下土”般的幹苦力，來維持一家老小的生計。而讀書人卻能坐官，發財過神仙般的生活，難怪當時的詩人都不由感嘆道："滿朝朱紫貴，都是讀書人"。

在科學技朮飛躍發展的今天，知識就更重要了，無論各行各業，都和知識分不開。別的不說，農夫只拿自已所在的農村比一個簡單的例子。

解放前，一畝地的產量只有一，二百斤，而現在呢，小麥，玉米畝產千斤都不是奇跡，為什麽呢？主要靠的高科技的優良品種，農藥，化肥等，如果沒有知識能辦到嗎？

再拿種菜來說，不但有雜交的優質品種，而且有專門促高產的專用肥，如果生長過旺還有矮壯素抑制，發生啥蟲害就有專門治啥蟲的藥，連什麽草都有專門的農藥消滅。所有這些，那一種離開知識能行？那一種不是讀書人硏制出來的？就連北大畢業的才子陸步軒賣豬肉都集累了千萬的財富，人家看待事物的理念就高人一等。這些，一個沒知識，不讀書的人能辦到嗎？怎麽能說"百無一用是書生呢？

”百无一用是书生”，意思是书生一点用处都没有，应该指的是眼高手低，认为满腹经纶却有志难伸的现象。