三字经和弟子规哪个先学(三字经弟子规全文一年级)

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易教授2011年在成都“金沙论坛”上谈如何看待传统文化时在与听众互动环节说过。

首先，《三字经》作于南宋，是中国传统-常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的为人处事道理；《弟子规》作于清朝康熙年间，是居家、外出、待人、接物的行为规范，都是为培养儒家君子、服务封建王朝人才的传统儿童启蒙教材。

其次，作为武汉大学中文系中国古代文学硕士、副教授，厦门大学学院中文系教授，中国知名作家、学者、教育家，他对《三字经》和《弟子规》的时代背景和历史价值是了解的。易教授认为对于传统文化应是抽象继承和现代阐释，而不是照单全收和拿来就用。

很明显，两部读物都是在儒家思想指导下而作的。自汉武帝“独尊儒术”起，该儒家思想已不是春秋战国时期的儒家思想原貌，而是掺杂道、法、阴阳五行等各家思想，这样更利于维护封建统治秩序和神化了专制王权，在当时可谓是与时俱进的思想，但对学人思想的禁锢和社会进步的扼制是不容置疑的。

儒家思想有其积极的一面，但也有扼杀学童自由思考能力和批判能力的消极的一面。面对日新月异的21世纪，儿童在没有“取其精华，去其糟粕”辨别能力的情况下全盘吸收《三字经》和《弟子规》，是极不明智的。

谁说他不让学了，他是说这么小的孩子理解不了，学了没用，歪曲别人的意思是无耻的行为