三年级作文大全400字左右(四年级300优秀作文大全)

关于低年级作文，我曾经研究总结过一个作文模式或者说作文公式叫6+1+1作文法。小孩子只要多加练习，写出合格的作文是没有问题的。但是，这个作文模式不是直接讲给小孩子听的，而是讲给家长和老师的。怎么说呢？比如说，有的人会做某一件事情，但是你让他把这件事说一说，他却说不出来。也就是说，知其然而不知其所以然。三年级的学生处在不知其然的阶段。老师和家长则处在知其然也知其所以然。所以，这个作文模式，是通过老师和家长讲给小学生才可以的。下面，我讲讲这个作文6+1+1.这里的6，就是作文六要素:时，地，人，容，具，法。（1）时，是广义的时间，包括时代，时期，时节，时点。季节，年月日，早中晚，朝代，1点2点……（2）地，地点，环境，包括现场环境和周围的地理环境。（3）人，人物，包括当事人和相关人员。相当于电影的主角与配角。（4）容，内容，主题。就是你描写的对象（人，事，物）是什么。（5）具，工具，广义上的工具，包括机器设备。包括动物和静物。在整个过程中，你使用的工具是什么，有哪些。（6）法，方法。就是工具怎么使用的，对于某个事，某个人，某个物，你是怎么做的，怎么看的，怎么听的，怎么想的，流程是什么。

这里的第一个1，是一个影响。这个人（事，物）对你的影响是什么，写出来。

这里第二个1，是一个行为。面对这个人（事，物），你准备怎么做，写出来。好了，作文模式就讲完了，这个不是一下不变的，可以灵活的适当的删减。按这个引导孩子写作文应该可以的。希望能够帮到你。

三年级开始写作文了，和一二年级不同，一二年级是看图说话，没有字数要求，到了三年级开始，不管写的怎么样，有字数要求了。

对孩子来说，刚接触作文，400字对孩子来说，是有难度的，很多孩子为了凑字数，会把句子和词语拆分来写，其实还是词汇量和语句掌握的不多导致的。

第一，多看书，尤其是作文书，看多了，就会借鉴了，把好词好句摘录下来，不会在写作文的时候，缺乏词汇和句子。

第二，学会审题看重点，有开头，有过程，有结尾，往往孩子掌握不了作文的中心，都是用然后，然后，然后贯穿全文，把重点理清了，知道写什么，打开思路。

第三，要学会装饰句子，用排比，拟人等修辞手法来修饰句子，不会显得作文干巴巴的，学会举例子，让作文看起来有血有肉。这样内容有了，字数也不是问题了。

其实对孩子写作文来说，就是书籍的积累，所以说阅读是很重要的！