在5000多年文明发展中孕育的中华优
0 2022-03-25
这都是关于学生阶段两个比较重要的荣誉,但各有侧重,我觉得荣誉本身并不适合放到一起相较高下,这有辱荣誉本身。
1、两个荣誉的隶属不同
优秀少先队员属于中国少年先锋队中的荣誉称号,政治色彩更浓厚些,中国少年先锋队的上级领导机关为中国共产主义青年团,而且中国少年先锋队每年都会进行“少代会”,由此可见这是一个有着政治色彩的群众组织。
而三好学生则是学校给予优秀学生的一种荣誉,可以由校方自行评定,并没有一个严密的组织进行管理,不隶属于任何组织机构,但全国有着基本相同的衡量标准。
2、对于学生评选要求的侧重点不同,对象上也有差别
二者的评选要求都是需要孩子们是爱国爱党爱民的,学习好的、身体健康的,思想品德好的,同时需要遵守作为学生及社会优秀公民应该遵守的一切规则。
优秀少先队员的评选要求会更宽泛一些,也更深远一些,因为具有政治战略意义,所以评选对象的主人翁精神特别重要,格局上也需要孩子们能在关注自己成长的同时去思考国家和未来,比如明确提出:要为国家贡献自己的力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。评选对象一般为小学生群体。
三好学生则大多遵循“品德好、学习好、身体好”三个标准,更多的只专注于孩子自己本身,评选对象在大、中、小学校都有。
3、社会发展中产生的变质
虽然从两个荣誉的设置初衷都是想鼓励和表彰那些表现好的学生,也希望能够作为所有学生的榜样示范,但在现实的操作下及社会的变革过程中,多少都会受到社会发展的影响。
由于少先队员是有组织的统一管理,所以到目前为止还未被人为地串改变味。但三好学生的评选权却是掌握在各学校的,如果学校在成长运行过程中没能坚守教育的初衷,同时也会体现在对于三好生的评选机制上,这也是为什么曾经有多位政协委员联名发起了停止评选“三好学生”的提案的原因。因为很多学校在评选三好时都只剩下成绩一好了,大大背离了当时评“三好”的初衷。
所以综合来说,两个荣誉本身都是好的,但在发展过程中偏离了初衷产生了变质,就有点让民众失望了,所以对于教育的一切行为,如果在社会的发展中背离了初衷或本质,那也会背离人性中的真善美。
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有必要进行比较吗?能评上,说明学生都很优秀!出这个话题的人真是无事找事!
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