明明努力了却学不好(为什么努力了但就是学不好)

我来帮你分析一下吧，很多人都会遇到类似的问题，不仅仅是学生，就连大人也一样，在工作之中，难免会遇到成绩不好的情况。这主要是因为一种效应、一种心理和一种习惯。

哪种效应呢？温水煮青蛙。你的成绩不好，肯定不是一两天造成的，而是日积月累的，发现成绩不好这种情况也大多是因为在正式考试中排名大幅落后了。我们整个中学一共才能经历过多少次正规考试啊，一般反应过来的时候，已经是大量时间过去了。而且当自己感觉到“该努力了”的时候，就说明不是某一科弱了而已，而是整体都偏弱了，才会觉得该努力了，一两科的弱项是比较容易弥补回来的。当我们发现问题不是小问题时，难免会有“为时已晚”的感觉。“青蛙”想反抗，但条件已经不允许了。

第二说心理原因。这也算一种恐惧心理，担心、害怕，越是薄弱的科目，就越会给我们造成心理压力，学生越是不想提及，甚至回避老师。我曾经怀疑这是一种来自于动物的本能，一种自我保护的意识，就是当我们觉得某些事物对我们有危害的时候（身体危害或心理危害），就会绕开它，因为弱科会让我们觉得心理很不舒服，产生压力，所以大脑可能会刻意避开它们，发生“选择性遗忘”。也许这是你最想看到的答案：就是差并不是自己想的，而是大脑的反应。但第三条就未必了。

第三就是习惯了，真因为你没有养成良好的学习习惯，才会造成这种情况，而习惯的养成是需要时间的，是需要坚持的。据说一种习惯的养成需要4周不间断的坚持，你可以吗？

人之所以为人，是因为我们有高度发达的大脑，面对种种问题，人总能够想出解决的方法，所谓“方法总比问题多”。我也经常遇到类似的“困境”，我曾经在初三时数学只考40多分（我的初中数学老师可以证明），而那时候数学满分是120，可以说相当的差了。如果就这一科差我也不着急，关键我英语也不是顶级的，语文还发挥很不稳定，化学更是我的拉分科目。但好在我不是那种会放弃的人，我针对各个科目做出了分析：这科为啥差？咋解决？就这两个问题，因为行动对于我来说不是问题。懂了吗？这个3个步骤：1.为啥差？2.咋解决？3.采取行动，可以说一步比一步难。语文英语我靠背，逼着自己背，放学就在学校，绕着小花坛背（记忆深刻）。数学靠啃，啃典型题，有时候一道题我能啃一两个小时，头晕眼花想吐，但我还是坚持想，不想出来绝不干别的事。化学靠抄，我深知留给化学的时间不多了，还有1个月中考，我采取的措施是“强制性记忆”，俗话说好记性不如赖笔头，我把我手头有的化学参考书都抄了一遍：题干、答案、解析都抄了，所以关于题干和对应的答案、解析我都留下了印象。最后在没有任何加分的情况下（而且体育也不是满分），我的中考成绩排在全校第15（我们年级一共700多人）。

即使距考试还有一个月，即使前三条都是你成绩不理想的原因，但第四条就是突破这种困境的方法，但是给有毅力、有行动力的人的方法。

自律。

“你有多自律，就有多成功”。

不管是学习还是其他事，不自律什么都做不好。