怎样夸赞老师和学生呢(关于老师和学生的优美语句)

教师，其工作或者说是服务的对象是学生。他们对你的评价，也许更真实，也更可信。可能你会说，他们还小，不会全面的评价老师，至少不能准确评价，甚至只能看到表面现象。但被学生夸奖，还是美滋滋的啦。

一、其实，对于他们的评价，我们绝不可小视。但现实中，对这方面的评价，我们极少收集。而更多的是相当重视领导和同事们对自己的评价，特别是领导的评价。学期结束了，领导则是通过班级学生平均成绩啦，论文啦，公开课啦，来评价老师的“绩效”。当然这些也是一个很重要的方面。而对平时的课堂教学，对老师对每个孩子的教育教学态度，对老师的“身教重于言教”的表现，因为难以采集信息，而大多予以忽略——而这些，恰恰可以通过学生对老师的评价来弥补和补足。

二、不过，虽然我们没有设法去收集这些信息，但他们绝不会对老师的言行无动于衷。比如，他们会在家里或者课外，对家长或者同学说出自己对某个老师的评价。在某个特定的时候，我们根据上级领导的安排，会对学生做些问卷调查，也能反映出一些他们的真实感受。但在回答问卷调查时，他们还是有所顾虑的，不敢说出自己最真实的想法。

虽说如此，我们仍然可以通过观察他们的表现来反观他们对你的评价。比如，下课了，你跟学生在走廊相遇，他们会感到拘束吗？会试图躲避你吗？还是能大方的放松的自然的向你问好？

三、他们的表现，也许因为他们的个性，但也不尽然。你是怎样对他们的，他们也会怎样对你——他们一定是以你对他们的态度来对待你。有时候，他们不会用语言来夸奖你，但他们会跟你亲近，看到你他们就会很开心——就像你看到他们一样。

和孩子们一起，是如此的开心——还有什么比这更美好的事情呢？于此相比，领导和同事们的评价，几乎可以不值一提。因为，他们是代表着未来，而那些事关金钱的“绩效”，仅是过眼云烟；孩子们真诚的笑脸和稚气的笑声，才是无价之宝。

真正的教育不是教孩子挣大钱，过所谓的好日子，而是让他们成长为一个个内心健康向上的人。师友以为如何？

非常非常幸福的感觉！

如果说同事、领导夸的话是荣誉，领导认可的话有时还会有奖励有实惠，而学生的夸，则是显得亲近、温馨，实实在在的享受，觉得教室真如“家”的感觉。

想起有个老师说的，班里有个“刺儿头”学生，因打架被派出所叫去几天，回来还是一副桀骜不驯的样子，一说话眼一瞪。基本不听课，想睡就睡想玩就玩，就是作业总交，有人替写。“妈呀，我看见他就怯！班里有这样一个学生，每天进教室心里像吃蝇子一样！唯恐哪句话不投机惹毛了他，猛地起来干你一下！”

由此可见，学生若都平平和和地老师就满足，若能再夸老师，老师的心呀，不是“乐开了花”，那是想“飞上天”呀！