学生成绩考差了老师如何批评学生

对待学习成绩差的学生，老师应该多鼓励少批评。

学习成绩差的学生一般都是缺少自信心和上进心，学习中每遇到困难总会畏首畏尾，缺少克服困难的勇气，每当这时老师就应该多鼓励他（她）告诉他们：“问题其实并不难，你是完全有能力去把它解决的。只要你认真思考，再结合你已学过的知识认真去分析，你一定会搞懂的。"多次这样鼓励，一旦孩子通过自己的努力把学习上的困难克服而取得正确的答案时，他们的内心一定是非常高兴，就会产生“我还行"的强烈的自信心。孩子一旦信心满满时，他们的学习劲头更大，学习积极性更高。同时再加上老师及时的指导和点拨，孩子的学习成绩将会慢慢地提升了。差生也会成为优生。

学习成绩差的学生有时也要给予批评，但是一定要注意方式方法，不能打击孩子的学习积极性，不能讲有辱人格的语气。如：“你这个大笨蛋"，“你是猪脑子"这些话千万不能对差生说，一旦孩子对某老师产生抵触情绪，你老师再怎么对他们教育，他们根本就不买你的帐，孩子的学习成绩将会越来越差。还很有可能会和你对着干，搞得你威风扫地，还有可能你的课都无法上。

所以我认为对待学习成绩差的孩子应该多鼓励，多指引，多点拨，树立起他们学习信心。该批评的时候还是要批评，但要是善意的批评。

我的一点看法。网友们你们认为应该是多批评呢还是多鼓励呢？请留言。

（文/姜长永原创）

感谢邀请。

这根本不是多批评还是多鼓励的问题，而是学生成绩为什么差的问题。怎么可以简单的批评或者是鼓励了事儿呢？这得对症下药。

学生成绩差多半是不按老师的要求来。该记得没记住，作业没有按时保质完成，课堂上没有真实反馈自己的学习状况（比如老师问这个题会了吗？大家异口同声说会啦！但其实里面有很多同学都不会。），久而久之，日积月累，最终成绩变差。

那我们最终该如何解决学生成绩差的问题呢？其实很简单，深入到学生的学习环节中去。哪一步出问题解决哪一步？如果上上课听不懂，那就是预习出了问题，怎么解决？督促预习，帮助预习，指导预习。