什么样的孩子填形容词(什么样的小
0 2022-03-25
孩子学习成绩差,并不是该不该多鼓励和该不该严肃批评的问题,而是先弄清楚孩子成绩差的原因。如果医生对病症都没有搞准,就乱开处方行吗?
医生给病人治病,是先检查病情再对病症开处方;家长教育孩子,也要先弄清楚原因之后再行事。盲目的去教育孩子会适得其反。针对孩子学习成绩差,一般会存在以下几个原因:
(1)孩子贪玩。这种现象比较普遍,贪玩是孩子的天性。爱贪玩的孩子,家长去教育他们时,必须用时间来约束孩子,对孩子不能放任自流,去培养孩子遵守作息时间的良好习惯。如果孩子贪玩,家长就去严肃批评孩子,这种教育方式,根本起不到好的教育效果。
(2)孩子心里有解不开的结。如今的孩子“人小鬼大”,当着家长的面是一套,背地里又是一套。有的孩子原先学习成绩好,可一段时间之后,成绩逐渐下降,这种情况肯定是有原因的。像此种症状,家长又如何去多鼓励孩子?又怎能去严肃批评孩子?
原因都没有找到,就用多鼓励和严肃批评的方式去教育孩子肯定不行。孩子成绩中途落差的原因:是不是缺少家长的关爱?是不是家长没有满足孩子的购物欲?因为学生之间有攀比之风。是不是孩子在同学之间受委屈或受同学欺负?家长逐一把情况弄清楚之后,再去解开孩子的心结。
(3)孩子沉溺于游戏。现在手机游戏对家长的诱惑力都挺大,更何况是孩子。甚至有些家长在孩子面前毫无顾忌的玩游戏、刷抖音;像这种情况,家长又如何去教育孩子?大人都成这个样了,孩子玩游戏时,家长去严肃批评孩子,这不是在打自己的脸吗?
慎人先慎己。家长不准许孩子玩游戏,自己也不要在孩子面前玩手机。家长是明白的,孩子一旦玩上游戏,再好的学习成绩也会被游戏撕得支离破碎。因此,孩子沉溺于游戏,会导致学习成绩差,像这种状况,家长又怎能去多鼓励孩子?又怎能去对孩子的严肃批评?
之所以,孩子学习成绩差,是多方面的原因造成的。从孩子身上找准了原因之后,家长教育孩子时,该鼓励的鼓励,该严肃批评的就严肃批评。家长若采取单一的教育方式,是根本教育不出好孩子的。
孩子学习成绩差,应该多鼓励少批评,尽量不要批评最好。
我看过一本杂志,具体是什么杂志记不清了。但里面有一段真实感人的故事,我一直记得很清楚。
有一个学生学习成绩一直不好,班主任老师每隔一段时间,就通知这个学生的母亲,来到学校,并在办公室里数落一顿她儿子后,再训她一顿。这位母亲每次遇到这样的事,就强忍着眼泪不让流下来,然后笑着对儿子说:“老师通知我来,又表扬你了,说你懂事了,学习又进步了。”,后来,这位学生发奋努力,学习也变好了,成绩也赶上去了。
最后,这位学生考上了一所名牌大学。在接到大学录取通知书后,跪在他母亲面前,抱着他母亲痛哭起来。并对他母亲说:“妈,这都是你的功劳,每次老师通知你去学校,肯定你受到了很大的委屈,但你一次也没有批评和理怨过我,都一直在鼓励我,没有你的鼓励,就没有我的今天!”。
从这个故事中,我们不难悟出一个道理,孩子学习成绩差,作为家长和老师来说,不应该采取严肃批评的方法,而应该采取多表扬,多鼓励的方法。孩子也有他的自尊心,不能伤他的自尊心。使他破罐子破摔,影响了孩子的前途。
留言与评论(共有 0 条评论) |