如何做一名优秀的初中生(如何做一
0 2022-03-25
中层领导,既是高层领导的任务执行者,又是所在部门下属的领导者。这种双重身份,经常会让中层领导陷入两难困境:既要完成好高层领导交代下的任务,还得知道如何管理下属,协调好工作。
中层领导作为一个管理者,在某些情况下,必须要通过“摆架子”来树立威信,指挥和管理他人执行目标任务。
只是当领导端起架子,下属通常会认为领导不近人情,没有亲近感,很多事情可能只会默默执行,缺乏有效沟通。
然而,如果因为天生性格不爱端架子,没有树立起领导的威信,则可能会让下属觉得领导没有魄力和影响力,潜意识不愿听从安排;高层领导也会将你视为“基层”,认为你没有领导管理能力,并且与同一职位的人相比,气场更显劣势。
所以,中层领导必须对自己的角色有清晰的认知,并且努力提高自己的综合管理技能,才能做好中层领导这一职位。
一、摆正位置当做到中层领导位置,代表着自己拥有高层所赋予一定的人事、报酬及强制管理权,通过这些权利来去支配、贯彻执行高层的决议,起到承上启下的“桥梁”作用。但是这并不意味着中层领导可以越位,依仗职权“唱高调”。中层领导必须摆正自己的位置,做好自己的本职工作。
二、提高综合管理技能作为中层领导,要想让下属员工信服、上级领导满意,自己必须有足够的本事,具备高情商高效率的沟通能力;优秀的组织和协调综合管理能力。
在坚持公司制度原则的前提下,实现人性化管理,多组织一些团体活动团结下属,起到良好的沟通效果,同时在工作上要跟下属保持一定距离,给下属表现的机会,下属才能各服从管理,做好各项工作。
与此同时,还要与各部门相互协调、相互服务,制定出有效的执行方案,顺利完成高层交代的任务。
中层领导是企业的中坚力量,“端架子”与否要看场合,这也并不是判断一个领导好坏的基准,关键是要认清自己的职场角色,学会如何管理,协调沟通,才能做一个好领导。
层次不是问题,关键是关心员工,爱护下属!
一、严管与厚爱,才是有负责任的领导所为!为什么有的“中层”不敢管,说白了,就是“低层次”的相安无事!这样的管理是互害模式!
把员工的提升与企业发展想到一处,工作中培养员工的技巧技能,提高员工的服务意识,形象意识,敬业精神?!成为员工心目中的辅导员角色,师长(带兵)角色!
二、员工服务无小事,给人爱护的感受,就是从细节中体现!学会把关爱体现在员工最需要的时候。这是关乎全体员工的感情需求!
三、人性化管理,就是要尊重规律,就是要尊重原创,集思广益。我们也曾开展基层创新比赛活动,质量竞赛活动,借此调动积极性,发现优秀班组和突出个人!形成比学赶帮超的工作氛围。
四、创新管理模式,改变管理方法,以平台的思维去管人,更是游刃有余。从数据中看趋势,动态中调整,科学的合理地下达任务,让人口服心服,让数据管人,以人性化管理留人!
我们也出现过数据不准带来的麻烦。数据不科学采集,就会成为借“数据压人”,基层生怨气,这是要求中层要更具科学精确的管理!
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