中国古典诗词对学生的影响

我敢肯定，全世界几乎所有国家都会有一些学生去背诵经典的诗歌，而能历经几千年的时光流传下来的诗歌，无一不是经典。当然，要是说背诵自己国家流传下来的千年诗歌，那只有四大文明古国才能做到了。

诗歌作为一种文学体裁，诞生的年代甚至比文字更为久远。在文字诞生之前，古人们就学会了用有韵律、充满感情的语言，将一些重要的事件或者信息通过口口相传的方式流转并保存信息。所以古代的诗歌，不仅仅是神话、传说，也会记录下当时人们生活的历史。比如《诗经》反映的就是西周时期人民生产生活的历史。

西方现存最古老的诗歌，应该是美索不达米亚文明遗留下来的，名为“恩美卡尔和阿腊塔之帝”的英雄史诗，它记录在泥板上，使用的是楔形文字，距今约4000年。另外一部古老的史诗是吉尔伽美什史诗，发现于尼尼微亚述国王阿舒尔巴尼帕的图书馆留存的12块不完整泥板上，也是使用锲形文字书写的。甚至，《圣经》中旧约部分的许多内容，都能在现存的苏美尔文明残片中找到对应的传说，比如灭世的大洪水。

难道我们能够营造永恒的住房? 难道我们能够打上永恒的图章? 难道兄弟之间会永远分离? 难道人间的仇恨永不消弭? ---吉尔伽美什史诗

再之后，就是古希腊、古罗马时期流传的经典《荷马史诗》， 分为 伊利亚特和奥德赛两个部分，讲述的是公元前12世纪希腊攻打特洛伊城以及战后的故事。

《吠陀经》是印度流传下来最古老的的诗歌作品，包括《梨俱吠陀》、《裟摩吠陀》、《耶柔吠陀》、《阿达婆吠陀》四部，用的是比印度梵语更古老的吠陀梵语记录的。《梨俱吠陀》是四大吠陀经之第一部，吠陀意为明、知识，是印度最古老的文献材料和文体形式，主要文体是赞美诗、祈祷文和咒语，梨俱是诗节名。《梨俱吠陀》编订年代可能是公元前16世纪到前11世纪。

诗为有声之画，画为无声之诗。 ——诗人希摩尼德

其实不背诵诗歌，人也能活的好好的，既不能提高收入，也不影响生活，很多人只是在学生时代记背一些古诗，应付考试，提高作文的分数。古诗能做的，也就是让你在遇到某些事情，看到某些风景的时候，能跟古人产生强烈的共鸣，用网友的话来说，就是跨越千年的心意相通。

当兵的时候，好几年没回家，有一天下了夜班，在月色下回宿舍，看着路边的树又冒出了嫩芽，突然特别想家，一下子就明白了王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的心情，泪水一下子就盈满了眼眶。

总的来说，不管是哪个国家的诗歌，能穿越千年的诗歌流传至今，都是最宝贵的精神食粮。在为生存挣扎，蝇营狗苟于生活的苟且时，还能有诗和远方可以守护自己的心里，是多么难得的事情，背一背又有何妨？小伙伴们，你们觉得呢？

日本人对《枫桥夜泊》这首诗情有独钟。——唐:张继

月落乌啼霜满天

江枫渔火对愁眠

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船

据日本学者