塞下曲主要讲了什么(王昌龄的出塞是一首慨叹什么的边塞诗)

我是亦文人文，贴一篇旧文，品读一首《塞下曲》，希望能对您有所帮助：

李广是国人心目中的悲剧英雄，司马迁特别用“桃李不言，下自成蹊”来比喻人们对他的仰慕与尊崇。在唐诗里，有很多涉及这位英雄的作品，但更多的是写他的遭际，比如“李广无功缘数奇”，也有写他的一生功业的，比如“至今犹忆李将军”。下面要说的这首诗知名度很高，是抽取了李广的一件奇事加以描摹，写法新奇巧妙，好像一幅速写的画。

塞下曲（其二）

[唐代]卢纶

林暗草惊风，

将军夜引弓。

平明寻白羽，

没在石棱中。

这首属于小学生必背的古诗，虽只寥寥二十字，但是通过文字读来，仍有蓄力待发的气势和身临其境的动感。

首句“林暗草惊风”，属于环境描写。夜色昏黑，树林中晦暗不明，一阵寒风吹过，长草低伏。开篇，诗人就为全诗打下了一个紧张的基调，“林”、“草”、“风”仿佛优秀演员，“暗”这一形容词和“惊”这一动词的调度下，在灰暗的布景下各司其职。

次句“将军夜引弓”，进入了动作描写。古人说“云生从龙，风生从虎”，暗夜林中，风行草偃，将军一惊，连忙张弓搭箭。这一句是上一句的承接，“夜”字呼应“暗”字，在明确发生时间的同时，既进一步深化了紧张节奏，又为后文埋下伏笔。全句写来，短促有力，同时，只用了“引”这一个动词，给人以无限的想象空间，正如孔子所说：“引而不发，跃如也。”

三句“平明寻白羽”，节奏转缓。次日平明，将军去找昨天射出去的羽箭（也是寻找猎物）。行文至此，让读者紧绷的心放松下来，一个“寻”字，用笔舒缓，一改前两句紧张短促的感觉；同时，诗人用“平明”来与上句的“夜”相对，并加上一个“白”字，意在改换前文暗夜不明的视觉与观感。

尾句“没在石棱中”，余意悠长。走近前去，才发现那支射虎的羽箭，深深地插入一块大石头之中。这里用一个“没”字回溯全篇，让读者刚刚放松下来的心情又稍稍悬起，回想起前晚那摄心动魄的一场虚惊。至此，全诗虽完，但诗意不断，读者的心情，在这二十字的调度下，仿佛射进石中的箭，白羽雕翎，仍然在不绝地颤动。

统观全诗，作者以四个动词引领篇章，调度观众。一个“惊”，肃杀之意顿起，让人毛孔生寒；一个“引”，干净利落，却又蓄力不发，意在言外；一个“寻”，张弛有度，节奏转慢，不过悬念已悄无声息地埋伏；一个“没”，入木三分，连接全篇，引领读者脑海中的闪回。

在《史记》中，这段故事是这样描写的：

“李广见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因更复射，终不能入石矣。”

卢纶在此，艺术性地取消了“老虎”这一角色，又把“中石没镞”这一情节移到了后来，通过倒叙的手法，紧张地地还原了当时的情境。此时，一幅速写作品已经映现：星月无光，古木深林，风行草偃，一位将军跃马引弓，箭镞的光芒，正对着草丛中一块横卧的石头。此时节，李广心中，是否想起了他那多舛的命运，不得而知……

达到了言有尽而意无穷的效果