英语该怎样学(英语怎么从零开始学)

如果你有初高中英语基础的话，用不了5年，快的一年，慢的两年足矣。

步骤很简单：

快的话一两周，慢的话三四周，彻底征服英语语法——宏观系统化，微观透彻化。

英语语法就是英语语言的规律，一旦你真正掌握了英语语言的规律，英语还有什么难的？

就好比：

你一旦掌握数学的规律，数学还有什么难的？

你一旦掌握物理的规律，物理还有什么难的？

你一旦掌握生命的规律，生命还有什么难的？

你一点掌握宇宙的规律，宇宙还有什么难的？

规律就是秘密，就是底牌，就是大杀器，就是尚方宝剑！

掌握了英语语言的规律，首先阅读、写作的语法障碍彻底消除了，随着你词汇量的增加，词汇运用能力的增加，在你强大语法和词汇能力的加持下，你的听说方面的能力会急速的提升。

剩下的，还有什么，不就是词汇吗？

语法如何学习，见附文一；

词汇如何学习，见后面附文二，附文三；

如何通过看美剧高效的学习英语：附文四：

附文一：本文回答了“英语语法包含哪些内容 ？如何有效的学习语法？如何才算真正学透语法？应该选择什么样的语法教材？ ”等几个问题。

一、什么是英语语法？

答：英语语法是英语语言的规律，英语语言存在了，英语语法也就存在了。

任何事物都有其规律，所以语言也不例外。

英语语言的规律即英语语言的法则。

所有人使用英语都必须遵守这一共同法则，否则彼此无法进行正确的交流。

二、为什么母语不用学习语法，而英语却一定要学习语法？

答：母语是以父辈传承的方式进行学习的，所以无需单独学习语法；英语没有传承，为了在尽量短的时间内掌握英语，最有效的办法就是学习其语言规律，也就是英语语法。

虽然有英语老师试图扮演“父辈传承”这一角色，但是相较于真正的母语传承，其效果天差地别。

三、英语语法到底包含哪些内容？

语法分为两个部分：

句法系统；时态系统。

句法系统是“形”，是句子的物质基础，构成句子身体，包含“十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句”等，要深入理解这些内容，以及彼此之间的内在逻辑关系，构建起真正的完整的英语句法系统。

时态系统是“神”，是句子的上层建筑，携带时空信息，包含“主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词”等，“时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心，深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后，才能真正理解“时态”，构建起真正的完整的英语时态系统。

句法的“形”和语法的“神”结合，构成了英语这棵大树的主干，而单词就是英语这棵大树的叶子。

以上提及的内容，必须全部系统掌握，任何一处缺失遗漏，都会造成严谨的语法链条断裂，从而导致完整的语法机器故障或者停摆。

语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现，真正学透语法，英语就没有什么难的了，之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语，之后你才会发现，单词才是英语学习的真正大敌。

时至今日，依旧有大把的国人认为国外的语法教材要比国内的好，比国内的高级。确实，国内的语法教材基本都是照搬国外的语法，并且在国外语法基础之上，就其复杂性而言，有过之，无不及。 但无论国内，还是国外的语法教材都还是在语法的表面做文章，没有真正深入语法的内在本质、没有认识到语法的内在逻辑，宏观上没有建立起完整的语法体系，微观上没有理解语法现象背后的原理。 要知道，正是国外语法教材对语法的混乱认知，导致国人学习英语如此艰难，这也算是当局者迷，灯下黑吧，就好比我们广大国人，对中文语法认知一塌糊涂。

如果想从顶层学起，建立起英语语法的宏观视野，并且也希望从底层入手，深入英语语法的内在本质，那么推荐ink" data-content="mp" data-source="innerlink" href="https://learning.snssdk.com/feoffline/toutiao_wallet_bundles/toutiao_learning_wap/online/album_detail.html?content_id=6703685850321912075&share_token=a6d512b8-6c02-4554-a143-399e50fcbb73&tt_from=copy_link&utm_source=copy_link&utm_medium=toutiao_android&utm_campaign=client_share" target="_blank">《英语思维：解密英语语法的原理》一书，本书是你彻底解决语法障碍的不二之选。

效率更高的，那么建议花两周时间学习ink" data-content="mp" data-source="innerlink" href="https://learning.snssdk.com/feoffline/toutiao_wallet_bundles/toutiao_learning_wap/online/album_detail.html?content_id=6755996947779158285&share_token=16961c8f-ef5c-46e2-bb0c-b18e40f99463&tt_from=copy_link&utm_source=copy_link&utm_medium=toutiao_android&utm_campaign=client_share" target="_blank">《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》，学完后，你对语法的理解会有脱胎换骨、破茧成蝶之感。

四、正确的英语语法学习顺序是什么？

答：正确的英语语法学习顺序是先打好英语的“句法基础”，然后再学习英语的“时态高阶”。

很多同学学了多年英语，看了无数的语法教程，但是遇到稍微长点的句子，结构稍微复杂点，依旧理解困难，其症结往往就是缺失“句法基础”，一旦补全了“句法基础”，其英语好比打通了奇经八脉，一通百通，功力大涨！

传统的语法图书和学校教学往往都忽视了对学生句法知识的讲解，即使讲解，也是零星的，不系统的，或者是表面的，不透彻的，句法知识的缺失导致的结果就是无法听懂讲课，以至于很多同学对英语产生厌学、恐惧情绪。

五、英语语法有什么特征呢？

答：英语语法有如下四个特征，“结构非常清晰”“框架非常完整”“逻辑及其严密”“高度系统完善”。

传统的英语语法图书和英语教学并未真正理解英语语法的内在逻辑，宏观上没有建立起完整的语法体系，微观上没有真正理解英语语法背后的原理。

六、怎么样才算真正学透英语语法呢？

答：以上面四个特征为标准，即对英语语法的理解做到“宏观上系统，微观上透彻”，”做到融会贯通，以一当十，以不变应万变”，这时你才算真正的学透的英语语法。

附文二：有什么快速背单词的方法？看完你就知道如何做了！

问题就出在“背”上。

背单词——看着一个个单词，读几遍发音，读几遍中文，看看拼写，然后闭上眼睛开始回忆背诵。

看看上面这个背单词的过程有问题吗？

这个过程是不是非常简单，毫无“人性”？

你说：“背个单词怎么和人性扯上关系了？”

如果你把每一个单词当成一个“人”，那么单词就有了“人性”。

你在和单词打交道的过程中，就会表现出更多人性的一面。

交朋友、谈朋友，是要你来我往，多走动，常相见，日久生情，甚至耳鬓厮磨后，才深深懂得，获得芳心。

单词学习也是如此，不是干念几声，就想占有一个单词，就想拿下一个单词。

获得单词的芳心，也是需要深入了解，也是需要花时间，常相见，慢慢获得单词的芳心。

每一个单词都是“活”的，都有其鲜明的性格，都有不同的音、形、意、性，要在课本中，文章中，生活中理解，使用，要在词典中，例句中体会，拓展。 所以干念几次，干背几次，是征服不了单词的。

“背”单词，说到底，就是投机取巧。

单词可不是那么好糊弄的，你是不是诚心相待，单词一清二楚。所以你糊弄单词，单词也就糊弄你。

这就是为什么，不是诚心以待，过不了几天，就忘记了。 就是依稀记得，也只是蜻蜓点水，浅尝辄止，混个眼熟，用的时候，压根不会用。

所以“有什么快速背单词的方法？”

答案：是没有！

多快背，就多快忘！

最终只有不停地背，不停地忘，不是诚心以待，哪来的守望相助！

也不要提什么词根记忆，图像记忆，这些都是虚情假意，最多是个小技而已，不是大道。

所以真正有效地学习单词，还是需要拿出你的诚心。

一份付出，一份收获！

附文三：孩子不愿意背单词怎么办？看完再也不会强迫孩子背单词了！

经常有家长和老师问，孩子为什么不愿意背单词？

原因是因为背单词不好玩，所以孩子不喜欢背单词。

如果教唱歌、讲故事、做游戏，孩子就会很喜欢、很开心、很快乐，自然也愿意参与，很容易掌握。

那么如果老师把英语课讲好玩，单词讲有趣，像画画那么有趣，像做游戏那么有趣，估计小朋友不用背单词，也自然掌握了这些单词。

母语词汇的学习就是通过父母和孩子的互动，生动形象展开的。

比如孩子第一次看见苹果，抱着苹果，咬一口，很好吃，父母教孩子，这是苹果，用不了几次，孩子自然就记住了，孩子掌握苹果这个词汇，不是枯燥的背诵苹果，而是看见，摸过，吃过，感知过，苹果这个东西，变得很生动，很真实，很鲜活，这是在生活中感知，在潜移默化中学习。苹果这个水果，名词对孩子都是有生命的。

而背单词，就把单词背“死了”。

一个事物抽象为枯燥的字母，没有形象，没有感知，没有生命，没有温度，脱离了生活，只剩下机械的死记硬背，于是单词学死了。

单词学死了，英语也就学死了。学习英语变得枯燥乏味，厌恶抵触情绪由此而生！

这就是为什么那么多孩子不爱学习英语，不爱背单词，不爱背课文的原因。

尤其对于刚开始学习英语的幼童而言，老师家长千万别让孩子死记硬背单词。

不要强迫孩子死记硬背单词，死记硬背课文，从而过早地浇灭孩子对英语的兴趣。

一定要模仿母语词汇的学习方式，综合、立体、生动讲解英语单词，重语音，让单词回归语音，归回耳朵，回归生活，让语言回归语言，让语言回归耳朵和嘴巴，之后，在语音的先导下，在对应的学习拼写。这就是母语语言的学习方式。

所以对于幼童而言，英语语言的学习，应该以类似母语语言的模仿为主！

等孩子建立起一定的英语感知、积累了一定的英语语句、有了一定的英语兴趣之后，再慢慢地强调一下拼写的学习，但是，始终不要喧宾夺主，“听“”说”才是语言的本质，一定要“语“出”言”出，在“听“”说”的基础上，再去学习拼写，就会容易很多。

最后再次强调，一定要让语言回归语言，让语言回归生活，让语言获得生命，从而彻底摆脱纸上谈兵。

附录四：如何通过美剧高效的学习英语，增加词汇，提升听说能力？

建议你先下载一部好莱坞大片，认真看上个5到10遍。

看完之后你会有很多体会和感悟（学习英语，先泡在英语里感受感受），如何高效的学习英语、如何高效的学习听说，心中也已经有模糊的感觉了。

语法学透后，每天精看一集美剧，泛看一集美剧，因为语法障碍已经消除，美剧中的每一句字幕对白，你都应该能够理解，逃不出所学的语法体系，不仅“知其然，且知其所以然”，同时通过精看美剧，继续加强对语法的理解和体会，继续巩固所学语法，吃透每一个语法时态，把整个时态、语态体系牢牢记住。看美剧时如果能够配合记笔记，则效果更好，如此坚持三个月后，你会发现自己惊奇的变化。

三个月后，你会学会很多口语，熟悉很多单词，但是记住，单词一定要精学，否则又成为蜻蜓点水，浅尝辄止，用时就犹豫不决。日常简单的交流应该可以简单对付了，熟练则非一日之功，需要数十年打磨！

关于发音，就好比你学方言，你就的泡在方言中，多听、多说，自动纠音。

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如果是成年人学英语，我觉得用“以考促学”是比较有效率的。

我是英语专业毕业的，但是毕业后不怎么用，英语退化的厉害，为了保住已有水平并有所提高，就决定报名参加CATTI英语翻译考试。

第一次报的三级笔译，裸考，结果两门每门都不到60分，水平可想而知多差了。因为工作的原因，这事又放下了，又过了几年，到18年的时候再一次报了三级笔译，报名后就开始认真准备了，每天背单词，做阅读，做翻译，虽然很枯燥，但为了通过考试也就忍了，最后综合78实务62，拿到了证书。

考过三级笔译后，就趁热打铁报了二级笔译，因为工作原因又是裸考，结果不出意外，没考过，实务55。19年的时候再次报了二级，这次跟第二次考三级一样，背单词做阅读做翻译练习，一步都不能少，然后依旧综合78实务62通过了考试拿到了证书。

如果不报名考试，我可能就每天随意的看看英语新闻啥的，有事就会耽搁，不会这么有效率，因为考试让我有一种紧迫感，必须通过考试，然后就有了学习的动力。

接下来我准备考一级笔译和三级口译，希望在这两个考试的压迫下我能够有更多的进步。