童话故事如何写三年级(小学三年级作文编一个童话故事)

看到这个问题，我不由得想起来二年级的一次语文期末统考。当时，看到语文试卷的最后一题是让续写小白兔和小灰兔的童话故事 ， 我心想：二年级学生平时没有练过写童话，都是看图写话，孩子们怎么会写童话呢？出乎意料的是试卷统一批改后，我翻开孩子们的试卷，哇，一个比一个写得好，每个同学写的童话故事都是有声有色，把小灰兔和小白兔写得活灵活现。由此可见，写童话故事并不难。我认为可以从这几方面去编写：

1、确定主人公

选择你喜欢的几种动物、植物或物品作为童话的主人公，比如小白兔、小猴子、小熊或桌子、凳子等，将它们本身的特点人格化，与故事的情节发展融合在一起。

2、确定主题

在所写的童话故事中，一定要有一个鲜明、积极健康的主题。因为，童话故事的主题确定好了，才能为故事的编写找到方向。比如“细心、虚心、助人为乐”等，这样的童话故事才能给人启发、让人受益。

3、合理想象

要发挥你丰富的想象力，对它们之间可能会发生的事情进行合理大胆的联想。比如在故事情节上可以设置障碍，使故事更生动、更吸引人。因为，有趣的故事，才能够打动孩子、吸引孩子去看。

4、语言描写人格化

动物、植物或物品本身不会说话，在童话故事里我们要赋予它以人的思想感情、行为动作和说话做事的能力，也就是说把它们当做活生生的人来写。这样，动物、植物或物品在童话故事里就“活”起来了。

总之，编写童话故事一定要生动有趣，合情合理，符合孩子们的口味。通过丰富的想象力和夸张等来塑造鲜明的形象，用浅显易懂的语言来反应生活。从童话故事里能让孩子们感受到什么是真善美、什么是假恶丑，起到教育人的目的。

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