小学生明礼诚信内容
0 2022-03-25
一是建立相互信任的亲子关系。
孩子的诚信从和父母、和最亲近人的交往中开始。婴儿时期,宝宝完全依赖于抚养人,是无条件接纳的。在幼儿时期,孩子会有诚实、守信用的宏观认知,随着交往关系的增多,他开始懂得分辨,认识到有的话不能兑现,是假的,心理在逐步成长,心智在观察中成熟,这时期孩子需要有完全信赖的家人,可以毫无保留的把心里话说出来。每天一定时间的亲子沟通是必要的,能引导孩子把所思所想表达出来,情绪畅通了才会有健康的心理状态,有相互信任关系的孩子几乎少有不诚信行为的产生。
二是在日常生活的小事中适时加以引导。
每个孩子都是上天派到我们身边来的天使,拥有善良的心灵,葆有对世界纯真的好奇。随着社会交往的增加,开始探索,观察大人的世界,大人的一言一行潜移默化的影响着孩子。进入幼儿时期,语言能力开始突飞猛进的发展,随处听来的语言就会用在自己的话语中,让人哭笑不得,但大人捧腹的同时,也要体谅孩子的试探,注意大人的反应,这会给他最直接的感受。我儿子四岁开始对《狼来了》的故事非常感兴趣,在一遍又一遍的重复中,体会故事的寓意,后来慢慢能自己完整复述出来,知道放羊娃的做法不对,最后害得自己的羊都被狼咬死了。再后来,玩起了角色扮演,给我们每个人都分配角色,狼、放羊娃、农民这几个角色轮流演,
三是孩子在社会交往中自己获得认知。
和同伴的交往中学习是学习的主要途径。儿童观察能力敏锐。在接触新知时候,往往需要经过长时间的仔细观察,慢慢熟悉,接触,这样的学习是主动学习的过程。诚信需要在社会交往中实践,作为大人,我们需要做的是鼓励孩子,给他提供一个诚信的家庭环境,培养表达自己的自信,让孩子勇敢的在社会的广阔天地间去实践。
说易不易,说难不难!易:上行下效、前车后辙。难:一,明礼诚信到底是个嘛?二,学生,是特指还是"三人行必师焉"还是别的?三,一个"让"难煞人啊!何况!第四,前面还置一怎么二字。
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