为什么说父母是最好的老师

admin 2022-03-24 22:29:27

说说我的朋友和同事的故事吧。

一个朋友，只有一个男孩子，见过几次他如何教育孩子。

孩子刚学会走路，跟在他后面，不小心摔倒了，哭起来。他折回去，蹲在孩子身边，孩子看到父亲过来了，就止住哭。朋友问儿子：“哭有用吗？”儿子回答不上来。朋友又问：“自己有没有能力站起来？”孩子点点头，自己爬了起来。朋友说：“拍拍土吧。”儿子听话地用小手拍了拍衣服。朋友一扭头：“走吧。”父子俩一前一后又走起来。

“五一”三天假，朋友儿子兴奋地计划做这做那，说了一大堆，最后小心地征求父亲意见。朋友只是给他分析了做各种事的利弊和结果，最后问：“你决定做什么了吗？”儿子就在纸上写了大致计划，朋友让他标上做各种事的时间。

上了初中，朋友儿子不爱学英语。朋友问他：“初中生不学英语行不行？’儿子回答不行。朋友又问：“你的能力学会学不会英语？”儿子回答说能学会。朋友又问：“知道不知道怎么才能学会英语？”儿子说知道。朋友就什么话也不说了，一个学期后，儿子的英语进了班级前列。

无论生活还是学习，让孩子独立越早越好。其前提就是人格的独立，孩子哪怕只懂一点事，就在这一点上让他独立。让他明白做事的标准是什么，自己的能力是什么，哪里需要帮助，哪里不需要，这种独立，需要品格的支持，而越早养成的品格，越有作用。

一个同事，只是个生物老师，她培养了自己的两个孩子。

大孩子是个姑娘，从小学开始，也就和孩子一起学习，一起作业。她并不越俎代庖，只是陪着，告诉孩子某个地方需要怎样，比如查字典，比如翻课本，比如看之前做过的题。只在孩子实在搞不清楚的地方才做点讲解，但以启发为主。她认为孩子训练得够了，就不要求她再做题了，可以休息了。当然，老师布置的作业太多了，她就去找老师沟通，承诺考试成绩，老师当然也就允许少写作业了。直到初中，她一直陪着孩子学习，中考的各门功课，她几乎能做到“门清”，非常令人惊讶。上高中后，知识上她跟不动了，但关心依然，各科知识的大致脉络还是被她掌握了。后来孩子考上名牌大学，与她的陪伴不可分割。现在儿子刚上初中，她又在陪伴，有了培养女儿的经验，她信心更足了。

陪伴孩子，和孩子一起长大，其中有关心、有体验、有感受，这种付出，不是轻易可以做到的，但其收获，也是极其巨大的。孩子在和父母的“同步”成长中，比孤军奋战获得的意志、毅力、智慧、知识方法上的成就大得多。

父母只有一个，其影响不止存在于生活，而在方方面面；不止存在于一个阶段，而在整个成长过程。有身教，有言教。任何优秀的老师，做不到父母这种启蒙和陪伴。

有好父母，是福气；有好老师，是运气。