为什么重视古诗文教学

这个答案是肯定的，学习语文必须重视古诗词。

从《诗经》《楚辞》开始，到《汉赋》三曹陶渊明，再到唐诗宋词元曲，中国文学最初的基因密码就是保留在这些诗歌里。中国古代诗歌有一条清晰的发展线，用诗意的语言记录了所在时代的一切。这些诗歌是中国文学的根基，也是语文学习的基础。没有了这些经典的古诗文，我们的语文学习，也就成了无源之水，无本之木。

语文是母语学习和使用的过程，经典的古诗词是一代代流传下来的母语书面化表达的极致体现，这些古诗文滋养着我们这个民族每个人精神文化，是中华民族共同的精神财富，小初高语文学习重视古诗文理所当然。

在世界其他地方的人们还在茹毛饮血的时候，我们的祖先已经优雅的吟唱“昔我往矣，杨柳依依”；在贫瘠的生活之余，先辈们会发现到身边的美好“采菊东篱下，悠然见南山”；人生难免有挫折，行路难多歧路，但智者先贤毫无畏惧“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。小初高的语文学习，是经典文学的滋养，也是先祖智慧和见识的传承。

非常可喜的是，国家教育部门领导专家越来越认识到古诗文经典的重要性，小初高相关篇目一直在增多，在中考高考里面古诗文考察的比例和深度也在增加，中国诗词大会、经典咏流传、朗读者等各种相关节目也受到广大观众的追捧，重视古诗文学习，喜欢古诗文学习的越来越多了。语文学习，在于积累；积累重点，就是经典。用经典古诗词丰富我们的语文学习，不仅课本里的篇目，课本之外大量的优秀诗篇也等着我们去阅读学习！

我从孩子幼儿园的时候开始跟他一起背诗，孩子初中之后自主学习，我依然坚持。目前他已经读大学了，坚持背诗15年，我背下1000多首古诗词，真的是受益匪浅！

是的。

不过，现在的教材、教师对古诗词的音韵涉及甚少，也重视不到哪儿去。比如，现在的北方方言已经失去了入声，对于入声所具有的反映农耕文化的急促、哀伤的感情便无法体会。