• 孩子学编程用处大么？

• 孩子必须要学编程呢？

不必须！

老公给我讲过一个笑话，世界上有10种人，懂编程的和其他。

作为一名老师，我是推荐孩子们去学编程的！

因为编程对于孩子们的思维以及逻辑建设有着巨大的正面影响。

但，仅限于真正的编程！

比如C，比如PYTHON......这些对于“算法”有一定要求的“编程”。

而不是什么机器人，什么积木，或者打着编程的幌子卖玩具的假编程学习班。

但目前来说，这些以编程为名，卖玩具为实的“编程班”反而成了主流。

曾经给孩子买过类似的玩具。有配套的APP，算是套在沙盒里的一个编程玩具。孩子自己捣鼓捣鼓就可以慢慢自己边玩边学了。可后来竟然听说就这种玩具还有专门的比赛和编程班（貌似市面上就两个牌子在做这种积木。）

为了一个玩具报班，在我看来也不是不行，比如过去我们还有航模班，也是玩。但既然是玩，就别指望通过这个来提高孩子的智力或者有什么期待。

不过，如果孩子不喜欢，千万不要强加给孩子。

见过太多家长将自己的意愿强加给孩子了。

自己觉得好，就要孩子去学。

真的很可怜。

无论是这样做的家长，还是被逼迫的孩子。

所以，如果你的孩子并没有表现出足够的兴趣（切记是没有表现出兴趣，而不是“没有拒绝”）

那么家长就不该让孩子去学习这个。

毕竟不是必须学的技能，对吧。

编程不一定真的能让孩子进步。

虽然我倾向于让孩子去学习一下真正的编程以及算法。但这不代表这对孩子真的有用。毕竟如果真的有足够的经验来证明这对孩子的发展有好处，那么国家也会重视起来，并将编程列入课程。不是么？

少儿编程跟书法、艺术、奥数等一样可以看作是兴趣爱好，与未来工作没有什么直接的关联关系。少儿编程强调的是一个逻辑思维的锻炼，它可能会用到语文、数学、艺术等各种学科的知识。可以在编程的过程中学习到文化课知识，也可以将学习到的文化课知识加以灵活运用。当然了，也可以参加一些比赛，比赛的规模不一样含金量也不同。有的是可以参加高校的自主招生的。比如全国青少年信息学奥林匹克竞赛就有清华大学、北京航空航天大学、北京大学、中国人民大学等14所国内著名高校参加现场宣讲和招生。